Harmonogram

Zahájení - 5. října 2024
Příjem přihlášek - do 31.12. 2024
Regionální kola - leden únor 2025
Semifinále - začátek března 2025
Finále - 28. března 2025
Galavečer-Kantorský bál - 29. 3. 2025

Sledujte nás na You Tube

Zahájení 30. ročníku ankety

Studio Zlatý Ámos
Aktuální informace

Jděte do toho ...
rady Zlatých Ámosů

Jak to vidí Ámos
Vzpomínka na zážitek a doporučení

Minutový učitel
Finalisté vás za minutu něco naučí

Najdete nás také na Instagramu a Facebooku

Příjem přihlášek končí za

Účast kandidátů v jednotlivých regionech

Mach Josef

Gymnázium Tachov
Pionýrská 1370
34701
Tachov
Plzeňský kraj

Postupuje do finále
Dětský Ámos 2022.

Charakteristika

Pan učitel Mach je člověk na správném místě. K nám na gymnázium se vrátil po několikaroční pauze a my jsme moc rádi, že se tak stalo během našeho studia. Okamžitě si nás získal svým lidským přístupem. Zatímco dva roky před jeho příchodem byl během našich hodin matematiky hluk a nikdo moc nedával pozor, s ním vládne třídou pohoda, kterou často střídá smích. To proto, že to není typ učitele, který by ihned po opuštění dveří třídy zapomněl i jména svých studentů, ale chová se k nám jako k sobě rovným. A to je dle našich názorů velmi důležité. Pan učitel dokázal z dle slov spousty mých spolužáků "strašné hodiny matematiky" udělat jiný, zajímavější předmět. Nedělá mu žádný problém vysvětlit látku i desetkrát, jen aby se spolu s námi mohl radovat z dobrých známek. Vždy mu zasvítí jiskra v oku, když přinese opravené testy, nesoucí hlavně jedničky. Když jsem byla o prázdninách na brigádě a pan učitel se objevil ve dveřích, hned se ptal, jak se mám a jak se těším zpět do školy. Během distanční výuky nás držel nad vodou, nikdy se nezapomněl zeptat, jak to zvládáme a jestli nepotřebujeme s něčím pomoct. Snaží se nám vyhovět v každých, někdy i zvláštních, nápadech. A to v tomto případě. Když jsme mu návrh sdělili, řekl, že do toho půjde právě s námi. A proč jsme se tedy rozhodli přihlásit zrovna pana učitele Macha? Protože je to jeden z nejlepších učitelů, které každý z nás za dobu svého studia mohl poznat a bez pochyby by mohl být vzorem pro nové pedagogy.

Příhoda

Častokrát stojíme u tabule a nevíme si rady. Například před měsícem jsme řešili příklady a stále jsme je nemohli pochopit. Proto nám pan učitel pomohl tím, že nám písmena a čísla převedl na brambory. Možná to zní jako učení v první třídě, ale nám to ohromně pomohlo a díky tomu to teď chápeme.

Zpět na seznam kandidátů